Junior Miguel Cordones Ramirez

20151-0307

 

 

Esta fue mi octava visita al Centro Educativo Juan Vicente Moscoso Anexa, en la que tuve la oportunidad de realizar mi tercera intervención de día completo, desarrollando esto en mí, las competencias necesarias para ser un mejor maestro.

 

En esta visita pude aprender que al momento de impartir una clase y llevar carteles a los estudiantes, debo procurar que los mismos sean dinámicos, pues esto atraerá su atención y hará que no se distraigan en otras cosas, sino que se concentren en el proceso que se está desarrollando y en consecuencia adquieran aprendizajes significativos. Esto me enseña que tanto ahora en esta fase de pasantía, como al momento de ser maestro titular de un aula, debo tomarme el tiempo necesario para realizar carteles interactivos que ayuden a mis estudiantes a desarrollar las competencias que necesitan para la vida.

 

Por otro lado, también aprendí que es necesario que como maestro implemente la estrategia de trabajo colaborativo, sin embargo, no hay mejor forma de aplicarla que modelarla yo mismo junto a mis compañeras de pasantía. Esto me enseña que a la hora de ejecutar mis prácticas debo siempre buscar la forma de que mis estudiantes vean en mí el trabajo colaborativo, pues así aprenderán desde el ejemplo y no simplemente de palabras.

 

Del mismo modo, también aprendí que muchas veces al impartir mis clases me encontraré con contenidos que tengan un nivel alto de complejidad y que se les dificulte aprender a mis alumnos, sin embargo, debo siempre adecuar mi enseñanza a su capacidad, pues de nada sirve ofrecer una enseñanza muy científica si al final de la jornada mis estudiantes no saben nada. Esto me enseña que tanto ahora como maestro principiante y en el futuro como maestro titular de un aula, debo siempre adecuar los contenidos que enseñaré al grado y capacidad que tienen mis estudiantes, pues es lo que asegurará una buena asimilación de estos y en consecuencia producirá los aprendizajes significativos esperados.

 

Finalmente, de esta visita también pude aprender que se hace importante que los padres estén al tanto de la educación de sus hijos, es decir que se involucren en su proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que eso ayuda mucho a que el niño pueda desarrollar otras habilidades que quizá dentro del aula no pueda desarrollar. Esto me enseña que siempre debo buscar las mejores estrategias para involucrar a los padres de mis estudiantes en su proceso educativo, ya que así obtendré mejores resultados a la hora de ejecutar mis prácticas pedagógicas.

 

Todos estos aprendizajes me sirven para mejorar mis intervenciones, no solo en esta etapa de pasantía, sino también a lo largo de mi carrera como docente, haciéndome un docente de calidad, responsable y puntual que cumple con las exigencias del Sistema Educativo Dominicano y transforma la realidad educativa de su aula.

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Mayeli Jaime De Aza

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En mi octava semana de Pasantía II en la Escuela Anexa Juan Vicente Moscoso, en la que mi labor como maestra principiante sería la de ser observadora y colaboradora de las intervenciones realizadas por el compañero Cordones, aprendí que para que la labor de un maestro cobre real sentido es necesario vincular siempre la teoría con la práctica. Esto quiere decir, que de nada sirve tener muchas teorías en nuestra cabeza si a la hora de aplicarlas no las consideramos. Como dicen por ahí, un ejemplo vale más que mil palabras, por lo que nuestros estudiantes siempre están a la expectativa de lo que nosotros hacemos y decimos, sobre todo de aquellas cosas que normalmente les corregimos.

 

Además, nuestro rol incluye no solo ir e impartir un contenido, sino también estar al tanto de cualquier detalle que pueda afectar el aprendizaje de dicho contenido. Para ello se hace necesario tener que elaborar recursos que puedan impactar su manera de aprender y motivarles a participar activamente en las clases.

 

De la misma manera aprendí, que si a un maestro se le presenta una situación en la que deba ausentarse del aula por determinado periodo de tiempo debe tener toda su aula bajo control, es decir, que debe dejar todo preparado para otra persona pueda asumir el control de la clase durante el tiempo que estará fuera de ella. Esto es muy importante porque es de muy mal gusto que se ponga a una persona al frente de un grupo de estudiantes sin esta saber qué es lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con qué lo va a hacer. Además, los estudiantes perciben cuando un maestro está improvisando, y como bien decía una maestra, “la planificación es enemiga de la improvisación”, y una clase sin planificación está conducida al fracaso. Lo que me enseña que mis clases siempre deben estar bien planificadas y organizadas para que cualquier persona este en la capacidad de desarrollar y/o ejecutar mis planes de clase.

 

Por otro lado, debo mencionar que ser docentes también incluye ser amigos de sus estudiantes. Si bien es cierto que se debe ser muy estrictos con el control de disciplina y la ejecución de los contenidos a desarrollar, también es cierto que se necesitan momentos para descansar y disfrutar, pues la educación incluye enseñar a desarrollar un equilibrio en las cosas que se hacen y en el cómo se hacen. De ahí, que en momentos determinados se puede aprovechar para conversar, cantar, brincar y por qué no, bailar.

 

Todos estos aprendizajes me seguirán preparando para ser una docente de calidad capaz de calar al corazón de mis estudiantes, haciendo que ellos reconozcan que lo mejor para sus vidas es dejarse educar, no porque alguien les obliga a hacerlo, sino porque lo que aprenden les beneficiará para toda la vida.

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Dialma Fortunato Pérez

2015-0327

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En mi octava semana en Pasantía II fue de retos y aprendizajes, ya que a pesar de que no me correspondía tuve que intervenir las primeras horas de clases, debido a que mis compañeros se encontraban en una actividad fuera del centro educativo y era mi deber como parte de este equipo investigador cubrir y ayudar en mis colegas en lo que hacía falta.

 

Dentro de todo lo que aprendí en esta semana está, la importancia que tiene para un maestro realizar planificaciones claras. Digo esto porque gracias a que mi compañero Junior hizo sus planificaciones bien hechas puede realizar las actividades que previamente el planificó de una manera extraordinaria; los estudiantes pudieron entender todo y participar de todas las clases, lo que me llena tanto a mi como a mis compañeros de mucho entusiasmo y felicidad.

 

Por otro lado, aprendí que que la retroalimentación aunque muchos la consideran un cliché es una excelente técnica de evaluación de aprendizajes, ya que le permite saber al maestro que tanto han aprendido sus estudiantes y en cuales aspectos quedaron debilidades, para que el maestro  así pueda saber que tanto han aprendido sus estudiantes y donde debe fortalecer más. Además con la ayuda de la retroalimentación los alumnos se pueden evaluar ellos mismo y evaluar a sus compañeros, lo que ayuda a su aprendizaje y sobre todo si algún estudiante no asistió puede ponerse al día con la clase. 

 

Algo que me gustó de este día es que los alumnos colaboraron en todo el proceso y su disciplina ha mejorado mucho, lo que facilita bastante los procesos de enseñanza y aprendizaje, porque si bien es cierto la disciplina es un elemento 1ª en el salón de clases.

 

Finalmente, todo esto me va a servir como base para mi desarrollo profesional y personal, que ya soy maestra dentro y fuera de la escuela.