Mayeli Jaime De Aza

20142-0001

 

En mi última semana de Pasantía II en la Escuela Anexa Juan Vicente Moscoso, en la que mi rol como parte del equipo investigador sería acompañar y colaborar en las intervenciones realizadas por la maestra Fortunato, además de implementar la 5ta y 6ta actividad del plan de acción, obtuve diversos aprendizajes que sin duda fortalecerán mi labor docente y me prepararan para desarrollar trabajos de calidad en el aula.

 

De las intervenciones del plan de acción aprendí, que es necesario desarrollar el razonamiento lógico de los estudiantes mediante recursos didácticos que impulsen a utilizar la mente, al mismo tiempo que promueva el desarrollo de la cognición social. Integrar el uso de los rompecabezas en el aula, permitió que los estudiantes no solo comprendieran el contenido a desarrollar, sino también, que lo hicieran utilizando un juego que los motivara a pensar. Además, para lograr armar la figura del rompecabezas completa en el tiempo establecido, era necesario que se trabajara en equipo; por lo que, mediante la actividad se fomentaría el trabajo colaborativo, desarrollando en los estudiantes la cognición social.

 

Por otro lado, aprendí que resulta muy positivo involucrar a los estudiantes en la actualización de los rincones de cada área del saber dentro del aula. Es un deber del maestro mantener actualizado cada rincón según los contenidos que se estén trabajando a lo largo del mes, y permitir que los estudiantes colaboren en esa actualización les ayuda no solo a demostrar qué tanto valoran el recurso elaborado en la actividad, sino también, desarrollar un espíritu cooperativo hacia su maestro y hacía los demás. Esto me enseña que debo promover la colaboración en el aula, mediante actividades que incentiven a cooperar con los demás.

 

De las intervenciones realizadas por mi compañera aprendí, que como docente hemos de darnos a respetar por los estudiantes, y que, aunque es cierto que debemos ser flexibles, también es cierto que debemos ser muy firmes. Esto quiere decir que, si le decimos a un estudiante que no debe manifestar cierto comportamiento dentro del aula, no podemos pasarlo por alto si el lo llega a manifestar, pues si lo hacemos estaríamos quebrando nuestra palabra y por extensión, los estudiantes no la respetaran.

 

De la misma manera, aprendí que es necesario que como maestros ofrezcamos explicaciones claras de los contenidos que estamos desarrollando, pues, aunque es un deber del estudiante esforzarse por comprender lo que se le enseña, la realidad es que también depende de la explicación que su maestro le da. De ahí que debo preocuparme por mejorar la calidad de mi enseñanza para lograr que también mis estudiantes tengan un aprendizaje de calidad.

 

Por último, pude apreciar que es sumamente vital controlar nuestras emociones dentro del aula, pues a los estudiantes no les compete las situaciones personales que vivimos fuera del ambiente escolar. De ahí que nuestra labor debemos siempre efectuarla mostrando nuestra mejor sonrisa, llevando actividades interactivas que requieran de recursos innovadores; reconociendo que los alumnos no tienen la culpa de nuestros problemas y/o situaciones.

 

Todos estos aprendizajes me servirán para mejorar mi labor docente y fortalecer la calidad de la enseñanza que me corresponde transmitir a los estudiantes durante su vida escolar.

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Junior Miguel Cordones Ramirez

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Esta fue mi décima y última semana de pasantía II, en la que mi objetivo era ser observador y colaborador de las intervenciones realizadas por mi compañera Dialma Fortunato. En esta visita obtuve valiosos aprendizajes que sé que nutrirán de manera significativa mi práctica pedagógica y me harán un docente competente.

 

De esta intervención pude aprender que utilizar la estrategia de socialización centrada en actividades grupales ayuda que los estudiantes trabajen en colaboración, y esto a su vez permite que intercambien opiniones entre ellos y puedan aplicar así un verdadero constructivismo. Esto me enseña que tanto ahora como pasante, como al momento de ser maestro titular de un aula, debo siempre buscar estrategias donde mis estudiantes tengan la oportunidad de poner de manifiesto su espíritu creativo y de aprender de sus otros compañeros, construyendo así aprendizajes significativos.

 

Por otro lado, también aprendí que es de suma importancia llevar a mis estudiantes materiales didácticos que permitan que, al ser manipulados por ellos mismos, puedan poner de manifiesto la lógica, por ejemplo, rompecabezas. Esto me enseña que como maestro principiante siempre debo buscar las mejores estrategias, actividades y recursos que permitan que mis estudiantes puedan desarrollar la competencia de pensamiento lógico, crítico y creativo, pues esto les servirá no solo para lograr completar una actividad en el salón de clases, sino para la vida.

 

Asimismo, también aprendí que es necesario que yo como docente ofrezca explicaciones claras a mis alumnos, pues esto medirá en gran manera lo que ellos aprenden, ya que, si no explico bien, ellos no aprenderán bien. Esto me enseña que debo siempre esforzarme en dominar lo que enseño, practicarlo y transmitirlo de manera eficaz a mis estudiantes, ya que esto es lo que permitirá que construyan los aprendizajes significativos y desarrollen las competencias esperadas.

 

Finalmente, aprendí que al momento de ejecutar mis prácticas pedagógicas es de vital importancia tomar en cuenta los momentos de clase, es decir, el inicio, desarrollo y cierre, ya que los mismos son los que me trazan una pauta efectiva para desarrollar con calidad cada intervención y que la misma pueda tener un orden lógico. Esto me enseña que al momento de impartir mis clases no puedo saltarme ninguna etapa, sino que debo considerar cada una si quiero que mis estudiantes aprendan y tener una clase eficaz.

 

Todos estos aprendizajes me servirán para ser un maestro enfocado en las necesidades de sus estudiantes, acciones que permitirán ser conocido como un docente de calidad.   

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Dialma Fortunato Pérez

20151-0327

 

En mi decima semana en el centro educativo Juan Vicente Moscoso, obtuve diversos aprendizajes que de seguro van a fortalecer mi carrera como docente.

 

Para comenzar, puede aprender que los rompecabezas ayudan al desarrollo cognitivo y mejora la concentración, ya que el niño mantiene la mente ocupada por un largo tiempo y eso hace ejercita bastante al cerebro. Además, aprendí en este día la importancia que tiene estar presente en todos los procesos que se dan en un día de clase, desde el izamiento de bandera hasta la salida de los estudiantes, ya que estos espacios son donde me puedo vivir experiencias más directas con mis alumnos y ver como ellos interactúan con sus compañeros.

 

Algo que me gustó de esta semana, es que noté mucho avances en los alumnos desde el momento en que llegamos hasta ahora, por ejemplo han mejorado bastante en la escritura, la atención, la participación en las actividades y el trabajo en equipo, lo cual me llena de una emoción  y sobretodo me sigue animando a dar el todo por el todo en cada clase intervención.

 

Por otro lado, puede aprender y me gustó que mi compañero utilizara al momento de ejecutar sus clases recursos manipulativos y que los estudiantes respondieran de forma positiva ante ellos, dominando cada contenido que se le estaba dando y pudiéndolo aplicar en sus actividades cotidianas, lo cual evidencia el aprendizaje significativo. Además como docente sé que los recursos manipulativos son importantes para el aprendizaje del alumno, porque facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas, logrando así un aprendizaje autónomo y atentico.

 

Gracias a todo lo experimentado en esta semana puedo decir sin titubear, que todo esto me sirve para cuando dentro de pocos meses sea maestra oficial del Sistema Educativo Dominicano, también para realizar mis intervenciones pedagógicas en pasantía y sobre todo para mejorar mi calidad como maestra.

 

Finalmente, voy a utilizar lo aprendido para seguir buscando aspectos positivos en la educación de mi país y no enfocarme en los negativos que veo a diario, debido a que si solo veo como malas nunca tendré motivación para realizar un buen trabajo.