Junior Miguel Cordones Ramirez

20151-0307

 

Esta fue mi sexta semana de visita al Centro Educativo Juan Vicente Moscoso, donde junto a mis compañeras tuve la oportunidad de aparte de observar una intervención, ser partícipe de la primera intervención del plan de acción correspondiente al trabajo de investigación. En esta visita obtuve varios aprendizajes que sé que mejorarán la calidad de la enseñanza que ofrezco en el grado que ocupo y por extensión a la Educación Dominicana.

 

En primer lugar, aprendí que el aprendizaje de los estudiantes aumenta cuando en vez de utilizar solo la voz para ilustrar conceptos o figuras, las llevo de manera concreta al aula, ya que les permite poner en práctica un aprendizaje por descubrimiento utilizando diversos sentidos. Esto me enseña que como maestro en formación debo siempre llevar al aula recursos manipulativos que permitan crear un mejor escenario de aprendizaje utilizando sus sentidos como referentes al momento de aprender. Además, aprendí que la estrategia de juegos de rol es muy efectiva al momento de llevar recursos manipulativos, pues de esta forma aprenden de manera personalizada y el aprendizaje se queda por más tiempo en su memoria de largo plazo.

 

Por otro lado, aprendí sobre la importancia de realizar preguntas reflexivas a los estudiantes, ya que por medio de ellas se les coloca en una situación donde deben desarrollar el pensamiento crítico y reforzar sus conocimientos para vida. Esto me enseña que como maestro competente debo siempre realizar este tipo de preguntas, ya que esto propiciará el desarrollo de las competencias tanto fundamentales como específicas, por ejemplo, la competencia del pensamiento lógico, creativo y crítico.

 

Finalmente, aprendí que es de vital importancia integrar a mis procesos de clase dinámicas interactivas, pues estas son un gran soporte a la hora de iniciar un proceso, ya que permiten crear un escenario de relajación antes de aprender y, en algunos casos, extraer el tema a desarrollar en ese día. Esto me enseña que como maestro en formación debo siempre incluir en mis planificaciones dinámicas creativas que ayuden a que mis procesos de clase se desarrollen de la mejor manera posible.

 

Todos estos aprendizajes me servirán para ser un maestro competente que transforme la realidad educativa en el aula, promoviendo la creación de aprendizajes significativos en los estudiantes.

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Mayeli Jaime De Aza

20142-0001

 

En mi sexta semana de Pasantía II en la Escuela Anexa Juan Vicente Moscoso, en la que me correspondía dirigir las intervenciones pedagógicas de ambos días, aprendí que la labor pedagógica que realizan los maestros día a día en un Centro Educativo, es la que permitirá que nuestra sociedad mejore. De ahí que, si quiero que mis estudiantes sean buenos ciudadanos, debo esforzarme por incluir dentro de mi enseñanza valores que sean útiles en el ambiente en el que ellos se desenvuelvan y que les ayude a reconocer que independientemente del lugar donde ellos vivan, no tienen por qué ser uno más del montón.

 

De la primera intervención pedagógica del plan de acción, aprendí que para que los estudiantes le tomen aprecio a una asignatura es necesario que como docentes desarrollemos en sus corazones amor hacia ella. La realidad es que la manera en como los maestros intervienen en la enseñanza (las estrategias docentes utilizadas), influyen en el aprendizaje de los estudiantes, ya sea de manera positiva o de manera negativa. Y cuando es de manera negativa, los estudiantes no sienten el deseo de aprender; de hecho, no le toman cariño a la asignatura, y cuando escuchan que esa es la asignatura que van a tomar, hace que se muestren desinteresados. Es por esta razón, que la primera actividad a realizar en nuestro plan de acción, estaba relacionada a desarrollar en el corazón de nuestros estudiantes, aprecio por las Ciencias de la Naturaleza.

 

Esta área del saber es de suma importancia para todos los seres humanos porque se encarga de estudiar de manera directa nuestra propia vida y del medio ambiente que nos rodea. Mediante esta asignatura los estudiantes llegan a conocer su razón de ser, los elementos que forman su cuerpo, la función y su estructura. De hecho, ya nosotros hemos podido percibir el buen efecto que genera en ellos, en su actitud y en su aprendizaje, utilizar recursos innovadores que activen su deseo de aprender ciencias y que desarrolle en su interior anhelo por los temas que se van a desarrollar semana tras semana.

 

Por otro lado, reconocer una vez más la importancia de integrar dentro de nuestras clases recursos tecnológicos y estrategias interesantes de enseñanza aprendizaje, como la del juego de roles. Los videos, grabaciones en audio, presentaciones en Power Point y demás, permiten que la enseñanza que se transmite llegue de manera más directa a los estudiantes, ya que, la combinación de ver y escuchar contribuye a que el aprendizaje sea más duradero. En el caso de los juegos de roles y dramatización permite que los estudiantes se incorporen de manera más integral a las actividades planificadas y que vean de manera más directa y gráfica lo explicado de forma teórica.

 

De la misma manera, aprendí que siempre debemos utilizar dinámicas que sean coherentes con los contenidos a desarrollar, hacer uso de materiales didácticos concretos y realizar actividades evaluativas que permitan comprobar lo aprendido en el aula. En el caso de las dinámicas, permiten que los estudiantes preparen el corazón para la enseñanza y que desde un inicio piensen en lo que van a aprender; los recursos concretos ayudan a ver de manera concreta los contenidos abstractos y las actividades evaluativas nos ayudan a verificar si los estudiantes han logrado las habilidades que nuestro Sistema educativo contempla.

 

Toda la experiencia vivida en esta semana de clases me ayudará a seguir esforzándome por dar lo mejor de mí en cada intervención realizada, reconociendo que cada sacrificio que haga valdrá la pena y contribuirá a la mejoría de la educación de nuestro país.

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Dialma Fortunato Pérez

20151-0327

 

En mi sexta semana en Pasantía II estuve acompañando a mi compañera Mayeli en sus intervenciones de día completo. Cabe destacar que en esta semana tampoco hubo docencia el miércoles, debido a una huelga del ADP, no obstante, el martes puede aprovechar este día de clase para aprender bastante y sobre todo para aplicar la primera actividad del plan de acción.

 

De este día puedo decir que mi parte favorita de todo el día fue la aplicación del el plan de acción, aunque aprendí de las intervenciones de mi compañera, como por ejemplo me llamó la atención la parte de la extracción del contenido en lengua Española, ya que ella utilizó ilustraciones de la vida cotidiana y que llaman la atención de los estudiantes, como son las ´´ Redes Sociales´´. Sin embargo lo que hice junto a mis compañeros con los  estudiantes fue extraordinario. Esta experiencia fue muy satisfactoria porque vi como los niños se interesaban por participar y aprender de la actividad, pues se trataba de las partes de su cuerpo.

 

Algo que también me gustó de este día  y que por primera vez en todo mi proceso de práctica y pasantía fue  decirle y  mostrarles a mis estudiantes la importancia y la utilidad que tiene la asignatura Ciencias de la Naturaleza en sus vida, además que de ellos también puedan comentar lo mucho que le ayuda en su vida cotidiana esta materia. 

 

Para finalizar, me gustaría decir que a pesar de que no fuimos los dos días a realizar intervenciones, el día que fuimos sirvió de mucho, porque me quedé con la satisfacción que hice lo mejor que puede para enseñar a mis estudiantes y ayudar a mi compañera durante su intervención, por lo que pretendo seguir realizando esta buena práctica y aplicando a mis carrera todo lo que he aprendido y quiero seguir aprendiendo.